#výuka jazyků

[pepikhipik]

Nabídka zajímavé práce v Bavorsku

Bavorské ministerstvo školství Schule in Bayern právě hledá stipendisty mladší třiceti let, kteří by na tamních šklách jeden rok pracovali jako asistenti při výuce češtiny. Stipendium je zajímavé v mnoha ohledech 😉 více informací najdete zde:

[jazykovaskolaamigas-blog]

Španělština v Praze - výuka španělštiny

Callanova metoda klade důraz na mluvení španělsky od prvních minut Vašeho kurzu, na automatické mluvení bez ostychu a na důkladné opakování a zapamatování nových slovíček a frází.

Jazykové kurzy pro dospělé v Praze obsahují vždy 14 x 100 minut intenzivní výuky. Na výběr je jak prezenční výuka u nás v učebnách, tak i on-line výuka z pohodlí Vašeho domova, kanceláře nebo auta. Výhody studia uznávanou světovou metodou naleznete zde.

[elodiesingh]

Výuka angličtiny jako druhého jazyka: Proč je slovník vaším nejlepším přítelem

Jsme chvíle, kdy jsme naprosto ohromeni, když vidíme nedostatek slovníků používaných k výuce angličtiny jako druhého jazyka. Pro nás je slovník Jádro každého výukového programu a je třeba jej používat a zneužívat, dokud stránky nezačnou vypadávat a není potřeba nová. Je to jádro každého jazykového kurzu a studenti by se měli naučit, jak jej používat.

Vícejazyčné slovníky bude potřeba pro jednoduché překlady, když začne výuka. Tyto slovníky jsou kritickou součástí velmi raných studií a jsou z velké části dobře používány. Problém spočívá v pozdějších studiích, kdy studenti plně nerozumí slovům, která překládají, a nakonec jsou zmateni. Každý učitel ví, že zmatek by měl být rychle odstraněn, aby nenarůstal. Než přejdete na další lekci, je třeba zastavit zmatek v jeho stopách.

Student by měl mít k dispozici anglický slovník, který mu pomůže porozumět slovům, která překládá, když se jeho studium přesune do pokročilejší fáze. Musí mít také k dispozici cizí slova k dispozici slovník cizích slov vztahující se k jeho rodnému jazyku pro případ, že by narazil na nějaká slova ve svém vlastním jazyce, kterým plně nerozumí.

Jaké slovníky jsou vaši nejlepší přátelé

Základy jazyka

Někdy jsou to nejsnadnější slova, která dělají nejvíce problémů. Jednoduchá slova jako „postele“ jsou například snadno přeložit a vymezit. Ale složitější slovo, jako je „palandy“, může vést ke katastrofě, pokud není správně slovník cizích slov. Kapesní slovníky si se složitějšími slovy neporadí. U složitějších slov je důležité kapesní slovníky odrazovat. Studenti by také měli být připraveni utratit peníze za větší objem.

Problémy s rodným jazykem

Aby se student mohl správně naučit angličtinu jako druhý jazyk, musí mít po ruce minimálně tři komplexní slovníky. První musí být překladatelský slovník, který pokrývá anglická i rodná slova. Druhý by měl být slovník v rodném jazyce a třetí by měl být anglický slovník.

Zpomalení studia

Zpomalí to studium jazyků. To je jistá věc. Studenti budou muset v případě potřeby převzít větší odpovědnost za správné definování slov v obou jazycích. Je to důležité? Vy měli byste být znepokojeni, pokud si všimnete studenta s kteří se snaží učit a zpomalují. Vždy existuje důvod, proč se studenti přestanou učit jazyky. V tuto chvíli je důležité vrátit se zpět a zopakovat si základy, abyste zjistili, jaké definice neznají. Většinou jde o překlad z jejich rodného jazyka. Pokud neznají význam toho slova, jak se ho mohou naučit?

Slovníky mohou být drahé a t��žkopádné.

Toto je běžný problém mezi studenty. Správné slovníky budou vyžadovat určitou finanční investici na začátku. Někdy ty peníze prostě nejsou. Budete si muset vystačit s tím, co máte, i když není to ideální. K dispozici je mnoho online slovníků, které jsou zdarma a komplexní pro studenty s přístupem k internetu. Studentovi lze doporučit, aby tyto online slovníky používal při studiu, když je poblíž svého počítače. Internetové slovníky jsou mnohem lepší volba než malé slovníky, které neposkytují správné definice nebo vynechávají mnoho definic kvůli nedostatku místa.

Měli byste také vědět, že je k dispozici mnoho dětských slovníků, které jsou komplexní a mohou být použity pro studenty, kteří se učí angličtinu jako další jazyk. Dětské slovníky obsahují širokou škálu slov pokrytých jasnými definicemi. Jsou snadno čitelné i pro začínající studenty. Dětský slovník nutně neznamená, že není úplný.

[dresslikeaunicorn]

Výuka angličtiny jako druhého jazyka: Proč je slovník vaším nejlepším přítelem

Jsme chvíle, kdy jsme naprosto ohromeni, když vidíme nedostatek slovníků používaných k výuce angličtiny jako druhého jazyka. Pro nás je slovník Jádro každého výukového programu a je třeba jej používat a zneužívat, dokud stránky nezačnou vypadávat a není potřeba nová. Je to jádro každého jazykového kurzu a studenti by se měli naučit, jak jej používat.

Vícejazyčné slovníky bude potřeba pro jednoduché překlady, když začne výuka. Tyto slovníky jsou kritickou součástí velmi raných studií a jsou z velké části dobře používány. Problém spočívá v pozdějších studiích, kdy studenti plně nerozumí slovům, která překládají, a nakonec jsou zmateni. Každý učitel ví, že zmatek by měl být rychle odstraněn, aby nenarůstal. Než přejdete na další lekci, je třeba zastavit zmatek v jeho stopách.

Student by měl mít k dispozici anglický slovník, který mu pomůže porozumět slovům, která překládá, když se jeho studium přesune do pokročilejší fáze. Musí mít také k dispozici cizí slova k dispozici slovník cizích slov vztahující se k jeho rodnému jazyku pro případ, že by narazil na nějaká slova ve svém vlastním jazyce, kterým plně nerozumí.

Jaké slovníky jsou vaši nejlepší přátelé

Základy jazyka

Někdy jsou to nejsnadnější slova, která dělají nejvíce problémů. Jednoduchá slova jako „postele“ jsou například snadno přeložit a vymezit. Ale složitější slovo, jako je „palandy“, může vést ke katastrofě, pokud není správně slovník cizích slov. Kapesní slovníky si se složitějšími slovy neporadí. U složitějších slov je důležité kapesní slovníky odrazovat. Studenti by také měli být připraveni utratit peníze za větší objem.

Problémy s rodným jazykem

Aby se student mohl správně naučit angličtinu jako druhý jazyk, musí mít po ruce minimálně tři komplexní slovníky. První musí být překladatelský slovník, který pokrývá anglická i rodná slova. Druhý by měl být slovník v rodném jazyce a třetí by měl být anglický slovník.

Zpomalení studia

Zpomalí to studium jazyků. To je jistá věc. Studenti budou muset v případě potřeby převzít větší odpovědnost za správné definování slov v obou jazycích. Je to důležité? Vy měli byste být znepokojeni, pokud si všimnete studenta s kteří se snaží učit a zpomalují. Vždy existuje důvod, proč se studenti přestanou učit jazyky. V tuto chvíli je důležité vrátit se zpět a zopakovat si základy, abyste zjistili, jaké definice neznají. Většinou jde o překlad z jejich rodného jazyka. Pokud neznají význam toho slova, jak se ho mohou naučit?

Slovníky mohou být drahé a těžkopádné.

Toto je běžný problém mezi studenty. Správné slovníky budou vyžadovat určitou finanční investici na začátku. Někdy ty peníze prostě nejsou. Budete si muset vystačit s tím, co máte, i když není to ideální. K dispozici je mnoho online slovníků, které jsou zdarma a komplexní pro studenty s přístupem k internetu. Studentovi lze doporučit, aby tyto online slovníky používal při studiu, když je poblíž svého počítače. Internetové slovníky jsou mnohem lepší volba než malé slovníky, které neposkytují správné definice nebo vynechávají mnoho definic kvůli nedostatku místa.

Měli byste také vědět, že je k dispozici mnoho dětských slovníků, které jsou komplexní a mohou být použity pro studenty, kteří se učí angličtinu jako další jazyk. Dětské slovníky obsahují širokou škálu slov pokrytých jasnými definicemi. Jsou snadno čitelné i pro začínající studenty. Dětský slovník nutně neznamená, že není úplný.

[dankamichalkova-blog]

v místě Danka Michálková-soukromá výuka jazyků, překlady a tlumočení https://www.instagram.com/p/BxXS7d7pL9e/?igshid=7i2nbpmerqdz

[cysnews]

Výuka jazyků se zjednoduší!

Výuka jazyků se zjednoduší!

Česká vzdělávací aplikace Mooveez, která se doposud věnovala výuce angličtiny pomocí filmů, uvádí na trh první filmy v němčině, francouzštině a španělštině, které jsou zpracovány unikátní metodou, oceněnou celosvětovou organizací British Council jako digitální inovace roku. (more…)

[witches-fel-cvut]

Janča se ptá #2

Milí čtenáři,

jsme tu opět s dalším dílem úterního seriálu. Dnes máte jedinečnou příležitost seznámit se s Aňou, která studuje doktorát na katedře řídící techniky FEL. Je členkou wITches od prosince roku 2017. Tato ochotná usměvavá čarodějka k nám přiletěla až z ruské Sibiře (letadlem, na koštěti by zmrzla). 

1. Jakými třemi slovy by ses charakterizovala? 

Otevřená, optimistická a aktivní.

Původně pocházím ze Sibiře z Ruska a přestěhovala jsem se do Prahy před skoro šesti lety potom, co jsem se zamilovala do Prahy během půlročního výměnného programu. Teď už se cítím v Praze jako doma, což svědčí o tom, že jsem se integrovala do kultury docela úspěšně díky své otevřenosti všemu novému (včetně a začínajíc novými znalostmi). Také si pevně věřím, že myšlenky člověka mají obrovskou sílu a ovlivňují realitu, takže nic jiného, než být optimistická, mi nezbývá :). A vždy potřebuji mít nějaké projekty, protože se mi nesedí dobře pořád na stejném místě. 

2.  Co Tě baví na wITches?

Asi se mi nejvíc libí holky, které jsou opravdu nadšené z toho, co dělají, a být v takovém prostředí je moc inspirativní. Taky se mi hrozně líbí, že každá členka si může zvolit dělat to, co ji nejvíc baví a v čem by se chtěla rozvíjet. Třeba moje zkušenosti se hodily, když se nám naskytla příležitost napsat o wITches článek. To byla asi nejlepší spolupráce na článku, co jsem kdy měla, a mimochodem, už ho máme přijatý a holky to jedou prezentovat na Maltu. Ještě jedna věc, kterou si moc užívám ve wITches, je hodně přátelský tým se samými holkami, na nějž jsem se trošku těšila celý život a poprvé se to stalo právě ve wITches. Navíc musím říct, že ta organizace je ve skupině perfektní, hodně věcí z toho, jak to funguje ve wITches přebírám i do svého profesního života.

3.  Co Tě napadne, když se řekne WITCH? 

Teď už skoro výhradně holky, co na svém příkladu ukazují, jak je supr být nadšencem elektrotechniky a počítačů.  

4. Co Tě baví na studiu na FEL?

Studuji doktorát na katedře řídicí techniky FEL u profesora Hanzálka, dělám na vývoji nástroje pro optimální rozvrhování aplikaci v moderních autech. Řekla bych, že to je aplikovaná matematika v technice. Co se mně nejvíce libí v doktorandění, je možnost stále přemýšlet nad hodně různorodými problémy, začínajíc těmi spojenými s programováním, přes úvahy o matematice až po možná nejdůležitější, jak úspěšně prezentovat svoji práci - orálně, textem i grafikou. 

5. Jaká je Tvá oblíbená společenská hra?  Jaká je Tvá oblíbená stolní hra? 

Tady jsem asi pro klasiku – nikdy neztrácí na zajímavostí pantomima. Protože v každé partě lidí to je jedinečný zážitek a vždy to je velká zábava.

Co se týče stolních her, tak dlouhodobější favorit je pro mě “Ticket to Ride“, protože mi to připadá jednak dobře vyvážené mezi strategií a náhodností – optimalizace strategie je možná a docela to funguje, což je pro mě hrozně důležité, vzhledem k tomu, že dělám doktorát z optimalizace.

Posledně jsme s kamarády hráli hru „CodeNames“, je to kooperativní hra, kde lidi nehrají proti sobě, ale spíš se snaží společně vyhrát. Je založená na asociacích a odhalila pozoruhodné kulturní rozdíly – třeba kamarády, Čechy, ani nenapadlo, že bychom mohli asociovat slovíčko barbecue s USA, nám Rusům zas nešlo do hlavy, jak to nemůže být blízko (to barbecue a USA). A tak jsme bohužel tuto hru prohráli. Ale poznání takových kulturních rozdílů mě pořád fascinuje!

6.        Co nejraději děláš ve volném čase? 

Moc mě baví studium jazyků, takže se snažím pravidelně studovat španělštinu a němčinu (teda s tou němčinou je to teď smutný). Zvlášť ráda nacházím společné kořeny v jazycích - jejich slovech a gramatice. Třeba do češtiny jsem se zamilovala díky její logice. Doposud pamatuji, jak se mi líbila slovíčka jako pumpa a pumpovat, takhle logicky je odvodit od sebe!  

Taky ráda cestuji a za pár dnů se mi začne splňovat jeden z největších cestovatelských snů – jedeme s manželem do Japonska a snad i zažijeme hanami na vlastní kůži, podíváme se na kvetoucí třešně!

Doposud nejsilnějším cestovatelským zážitkem byla Brazílie, a to dechberoucí vodopád Iguacu, Amazonie s jejími neuvěřitelnými zážitky a nádherné Rio! Mimochodem, to byly naše líbánky :).

A třetím mým koníčkem je sport, ráda dělám v podstatě cokoliv, ale posledních pár let dost běhám. Dokonce jsem uběhla polo-maraton, což se mi na začátku vůbec nezdálo realistické, ale zvládla jsem to! 

7. Co Tě momentálně dělá šťastnou? 

Asi jistota, že jdu správným směrem a nacházím se v harmonii se sebou a okolím. A poznám to tak, že jsem schopna se cítit šťastná všímáním těch pro někoho nedůležitých drobností, jako třeba, že si můžu vychutnat jakékoliv počasí. Když mluvíme o tom, co mě nejvíc dělá šťastnou zvenku, tak jsou to rozhodně lidi kolem – manžel, rodina, kamarádi a uvědomění si toho, jaké mám štěstí, že je mám! 

8. Kde se vidíš za 5 let? 

Pro mě není důležitý kde, ale spíš kým. Za 5 let bych se ráda ještě více ujistila, že dělám smysluplné věci, kterými přispívám ke zlepšení okolí, ať už to je výuka studentů a dětí a nebo další věci, na které možná narazím během té cesty. 

Tak to byla Aňa, které tímto moc děkujeme za krásný rozhovor. A Vy se můžete opět těšit za týden na další kouzelné interview. Tentokrát se na Vás bude těšit čarodějka Lucia.

Janča

[sochisecz]

Učte se anglicky zdarma s Duolingo

Učte se anglicky zdarma @duolingo #duolingo

“Studium jazyka vyžaduje každodenní procvičování.”  – Duolingo.com

(more…)

[jazykovaskolaamigas-blog]

https://amigas.cz/vyuka-a-kurzy-praha/kurzy-spanelstiny-pro-dospele-v-praze/

Kurzy španělštiny v Praze

[jazykovaskolaamigas-blog]

https://amigas.cz/on-line-vyuka/on-line-priprava-k-maturite-anglictina/

Příprava k maturitě AMIAGS Praha. Jazyková škola Praha i Brno.

[jazykovaskolaamigas-blog]

Online kurz angličtiny pro maturanty z Prahy nebo Brna

Online kurz pro maturanty v Praze nebo Brně, kdekoli po republice

pro všechny letošní maturanty

pro ty, kteří chtějí být maximálně připraveni na maturitu z angličtiny

pro ty, kteří nemají ve svém bydlišti možnost kvalitní přípravy a doučování

pro studenty a studentky, kteří nic nepodceňují a včas se připravují

pro všechny maturanty předchozích let, kterým se maturitní zkouška nepodařila

https://amigas.cz/on-line-vyuka/on-line-priprava-k-maturite-anglictina/

[jazykovaskolaamigas-blog]

Nový článek byl publlikován na Jazyková škola AMIGAS, Brno

Nový článek nebo stránka byla publikována na https://amigas.cz/testy-jazykove-skoly/zacatecnik-nebo-pokrocily-vysledky-rozrazovacich-testu-a-jazykove-urovne/

Začátečník nebo pokročilý? Výsledky rozřazovacích testů a jazykové úrovně

Potřebujete zlepšit svoji angličtinu nebo španělštinu? Hlásíte se k nám na jazykový kurz Callanovou metodou? Před výběrem kurzu a pokročilosti by prvním zásadním krokem mělo být absolvování našeho speciálního rozřazovacího testu, který určí Vaši aktuální pokročilost znalostí. 

Na test se není třeba nijak připravovat, mít  stres nebo si “pro jistotu” brát k ruce slovník. Pokud chcete chodit do správného kurzu a neplýtvat svým časem ve skupině s odlišnou jazykovou úrovní, pak je důležité najít 10-40 min. času (v závislosti na již získaných znalostech) a on-line test vyplnit. Sami, bez pomoci a pouze s tím, co si momentálně pamatujete.

Nikdo Vás nebude známkovat nebo se smát výsledku. Jestli otázkám nerozumíte nebo jich vyplníte jen pár, vůbec nevadí. Věřte, že nebudete sami. Důkazem pro Vás budou Vaši budoucí spolužáci s podobnými výsledky, pocity a problémy.

Nezdá se Vám doporučený výsledek?

Máte pocit, že jste na tom hůře a výsledná úroveň zrovna u Vás nejspíš neodpovídá? Nebo naopak myslíte, že je Vaše úroveň znalostí vyšší?

POZOR !!!

Kurzy Callanovou metodou mají znalostní úrovně rozděleny do více skupin, než na které jsme běžně zvyklí. Je jich celkem 12:

Úroveň A1 – úplný začátečník = Callan úroveň/Stage 1

Úroveň A2 – falešný začátečník = Callan úroveň/Stage 2,3

Úroveň B1 – mírně pokročilí = Callan úroveň/Stage 4,5,6

Úroveň B2 – středně pokročilí = Callan úroveň/Stage 7,8,9

Úroveň C1 – pokročilí = Callan úroveň/Stage 10,11,12

Úroveň C2 – profi

Protože každý zájemce o naše kurzy angličtiny nebo španělštiny absolvuje stejný rozřazovací on-line test, není potřeba se obávat, že patříte do nižší skupiny jen proto, že jste anglický nebo španělský jazyk delší dobu nepoužívali.

Studenti k nám přicházejí buď právě proto, že nějaký čas nemluvili a potřebují si své znalosti “oprášit”. Nebo se chtějí rozmluvit a rozšířit svoji slovní zásobu novými slovíčky a frázemi.

Každopádně díky dodržení námi doporučené úrovně se v kurzu sejdou ti, kteří mají velice podobné znalosti a jazykové dovednosti. Všichni pak mohou bez zdržování a zbytečných komplexů získat mnohem rychleji očekávaný posun.

Jak ve schopnosti komunikovat cizím jazykem, tak ve zlepšení celkového vyjadřování v anglickém nebo španělském jazyce.

Test pro kurzy angličiny

Test pro kurzy španělštiny

PS: Pokud nemáte s Callanovou metodou žádné zkušenosti a máte velké pochybnosti o tom, do jaké úrovně Vás test zařadil, zvažte kurz pouze o 1 stupeň nižší. Mějte ale na paměti, že obsah nižšího kurzu pro Vás bude zřejmě jen o zopakování toho, co již umíte, nikoliv o větším posunu kupředu.

V případě jakýchkoliv dotazů na toto téma, kontaktujte kancelář: kancelar@amigas.cz

Těšíme se na Vás.

[jazykovaskolaamigas-blog]

Nový článek byl publlikován na Jazyková škola AMIGAS, Brno

Nový článek nebo stránka byla publikována na https://amigas.cz/jazykova-skola-amigas/splnte-si-sve-sny-v-jazykove-skole-amigas-1-2/

Splňte si své sny v jazykové škole Amigas - 1/2

Květen 2015. Jsem na cestě ze školy. Ze své vytoužené a tvrdě vybojované vysoké školy. Právě si po svém prvním roce konečně přiznávám, že se na tuhle školu nehodím a ani mě nebaví. Chci zkrátka pryč. Zachvátí mě mírná panika, ačkoliv jsem nad tím vším přemýšlela už delší čas. Přišla chvíle, abych to oznámila rodičům. Ale ještě předtím musím mít připraven svůj plán B.

Plán “B”

Vždy jsem měla ráda cizí jazyky.. Takže můj první a hned i poslední záložní plán B je studium jazyků. Umět dobře cizí jazyk je praktické a ne tak náročné jako architektura – můj ztroskotaný sen. Angličtina je základ. A k tomu španělština – můj jazyk snů již pár let.

Mohla bych jít studovat třeba angličtinu a španělštinu. Na nějakou filozofickou fakultu, asi. Tady v Brně nebo zpátky domů na Slovensko. Super. Plán vymyšlen. Je květen.

Přihlášky na vysoké školy jsem trochu propásla. Nevadí. Poohlídnu se po nějakých ročních jazykových studijních programech mimo vysoké školy. Ideálně něco, s čím by šla skloubit i brigáda.

Proč jazykovka Amigas

Na internetu narazím na několik stránek s názvem „Pomaturitní studium“. O tom jsem už něco slyšela. Zní to dobře. Rozkliknu některé stránky. Nabídka je celkem široká. Většinou jde o angličtinu, ale někde nabízí i španělštinu. Po detailnějším hledání se můj výběr zúžil na dvě jazykové školy.

Nakonec vyhrála Amigas, protože nabízela zajímavou možnost zkombinovat angličtinu se španělštinou. Ideální pro někoho (mě), kdo by rád zdokonalil svoji angličtinu ze střední školy a oprášil základy španělštiny z různých jazykových kurzů. A k tomu jako velký bonus Callanova metoda. Výuka angličtiny pomocí Callana byla dalším z mých dávných, již téměř zapomenutých a opuštěných snů.

Callan jako znovuobjevený sen

Před pár lety, ještě na střední škole a možná i o něco dřív, jsem koketovala s myšlenkou navštěvovat kurzy angličtiny, kde se používá Callanova metoda.

Metoda mi připadala skvělá, v té době něco úplně nového, netradičního a atraktivního. Hodiny se zdály být nesmírně dynamické, občas až moc, ale věřila jsem, že si zvyknu.

Metodu jsem vyzkoušela, ale moje tehdejší časové možnosti mi neumožnily kurz navštěvovat. A najednou je Callan díky jazykové škole Amigas zpátky v mém životě.

Pomaturitní režim

Rozvrh v pomaturitním kurzu nebyl tak náročný, a proto nebyl problém najít odpolední brigádu. Na brigádě byli moc rádi, že bude někdo celý rok chodit jen na odpolední směny.

Před začátkem výuky v Amigas jsme se všichni zúčastnili rozřazovacího testu a krátkého pohovoru. Později nám byly přiděleny skupiny a třídy. Měli jsme několik učitelů, zažili jsmerůzné přístupy, přízvuky a systém výuk.

Dokonce jsem měla štěstí, že jedna z lektorek se mnou mohla probrat její zkušenosti z fakulty, kam jsem se chtěla hlásit. Její rady a doporučení jsem později nejednou zužitkovala.

Pokračování v dalším dílu��

[dankamichalkova-blog]

Učíme se dotykem anebo Touchy-feely:) (v místě Danka Michálková-soukromá výuka jazyků, překlady a tlumočení) https://www.instagram.com/p/Bt6HPx0nyi-/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=js00vsxtxiz3

[dankamichalkova-blog]

Naše úžasná spolupráce s ještě úžasnější ZŠ a výuka angličtiny je hned zábavnější díky Usborne Publishing House. Vy je ještě nemáte? Můžete mít:) (v místě Danka Michálková-soukromá výuka jazyků, překlady a tlumočení) https://www.instagram.com/p/Btt3ZJ5nAoQ/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=j0qfogkzffio

[dankamichalkova-blog]

v místě Danka Michálková-soukromá výuka jazyků, překlady a tlumočení https://www.instagram.com/p/BtbOx5rHa-Z/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=2sbk1z0yh3ih